Conocimientos y actitudes de los padres sobre la vacunación de sus hijos preescolares en un jardín de Chiclayo

Descripción del Articulo

El objetivo del estudio implica determinar la relación de los conocimientos y actitudes de los padres de familia sobre la vacunación de sus hijos preescolares en un jardín de Chiclayo 2021. Con un estudio de enfoque cuantitativo, correlacional, no experimental y de corte transversal. La muestra estu...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Guerrero, Maura Sofia Alejandra
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/80873
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/80873
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de los servicios
Vacunación de niños - Perú
Dirección de los Servicios de la Salud
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Descripción
Sumario:El objetivo del estudio implica determinar la relación de los conocimientos y actitudes de los padres de familia sobre la vacunación de sus hijos preescolares en un jardín de Chiclayo 2021. Con un estudio de enfoque cuantitativo, correlacional, no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 66 padres de familia. El instrumento fue un cuestionario de Torres (2019) sobre conocimientos y actitudes. En la variable del Conocimientos se evidenció que el 60.6% de los padres tiene nivel medio y nivel bajo el 18.2 %. En la variable de actitud se obtuvo gran aceptación hacia la vacunación con un 78.8 %; pero el 21.2% muestran desinterés ante esta acción, también se encontró que el conocimiento se relacionó con la actitud cognitiva (Rho=0,607), con la actitud conductual (Rho=0,561 ) y con la actitud afectiva (Rho=0,386). Además del conocimiento y las actitudes de los padres sobre la vacunación de sus hijos presentaron un coeficiente de Spearman de 0,749. Concluyendo que hay un nivel medio de conocimientos ante la vacunación; pero que este no impide que los padres lo acepten. Confirmando que el conocimiento se relaciona con las creencias, comportamientos y emociones de los padres con la vacunación de sus hijos.
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