Programa educativo "Cuida de ti" para mejorar el autocuidado en adultos del CAM de un centro de salud de Piura 2025

Descripción del Articulo

La investigación, abarco la implementación de un programa de autocuidado que es fundamental para garantizar una vida saludable, aminorando la adquisición de enfermedades los cuales disminuyen la calidad de vida, alineándose asi con el ODS 3 "salud y bienestar", que busca reducir la mortali...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Julca Romero, Sofia Esperanza, Villalta Nima, Steffani Maribel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/178198
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/178198
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gerontología
Servicio de salud
Autoaprendizaje
Educación sanitaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La investigación, abarco la implementación de un programa de autocuidado que es fundamental para garantizar una vida saludable, aminorando la adquisición de enfermedades los cuales disminuyen la calidad de vida, alineándose asi con el ODS 3 "salud y bienestar", que busca reducir la mortalidad de la población mediante la prevención. El objetivo general es determinar el efecto de un programa educativo "Cuida de ti" para mejorar el nivel de autocuidado en adultos del CAM de un Centro de Salud de Piura. La investigación de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, diseño de investigación preexperimental. Se empleó método de muestreo no probabilístico por conveniencia, estableciendo como muestra a la totalidad de la población estudiada. El instrumento es un cuestionario de 15 preguntas relacionadas a 5 dimensiones. Los resultados muestran que la intervención tuvo un impacto positivo en alimentación, actividad física, higiene personal y cuidado del ambiente, sin embargo, en descanso y sueño existen grupos que aún mantienen hábitos inadecuados o insuficiente. En general, la intervención educativa fue altamente efectiva para mejorar el nivel general de autocuidado, esto reafirma que los programas educativos son un recurso valioso para la promoción de la salud y la prevención de complicaciones en adultos mayores.
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