Habilidades directivas y estrés laboral en docentes de dos instituciones educativas del distrito de Huamanguilla – Ayacucho, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio se alinea con el ODS N°3 de las Naciones Unidas que garantizan una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Por consiguiente, el propósito de esta investigación fue establecer la correlación entre las habilidades directivas y estrés laboral en docentes de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Landeo Lapa, Rosaura
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167096
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167096
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades interpersonales
Habilidades sociales
Estrés mental
Gestión educacional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:El presente estudio se alinea con el ODS N°3 de las Naciones Unidas que garantizan una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Por consiguiente, el propósito de esta investigación fue establecer la correlación entre las habilidades directivas y estrés laboral en docentes de dos instituciones educativas del distrito de Huamanguilla - Ayacucho,2024. Este estudio es de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y correlacional. Muestra representada por 320 docentes mediante muestreo no probabilístico con criterios de inclusión y exclusión. Los instrumentos seleccionados fueron: Cuestionario de Habilidades Directivas (HD) y el cuestionario de Estrés laboral en Docentes (ED). Resultados que se obtuvieron muestran la correlación significativa e inversa entre HD y ED (Rho= -0.694, p < 0.05). concluyendo de que existe relación inversa significativa entre habilidades directivas y el estrés laboral en docentes de dos instituciones educativas.
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