Gestión administrativa y teletrabajo en colaboradores de las Instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Tarapoto - 2021

• Autor: Del Castillo Orbe, Nini
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/81328
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/81328
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión administrativa; Teletrabajo; Derechos y obligaciones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la Gestión administrativa y el teletrabajo en colaboradores de las Instituciones educativas del nivel inicial del distrito de Tarapoto -2021, la investigación fue de tipo básica, el diseño descriptivo correlacional. La población conformada por 150 colaboradores y 109 trabajadores. Se utilizó la técnica de la encuesta y se diseñaron dos cuestionarios para el acopio de los datos. Los resultados obtenidos mostraron que la relación entre las variables determinadas por el Rho de Spearman p= 0.670, significa, que la Gestión administrativa se correlacionan fuerte con el teletrabajo, siendo el sig bilateral p= 0.000 la cual es menor a 0.05, rechazando la hipótesis nula, aceptando la hipótesis alterna. En conclusión, la Gestión administrativa tiene relación con los derechos y obligaciones en los colaboradores con la existencia de una relación significativa de acuerdo al Rho de Spearman p= 0.539, demostrando que la Gestión administrativa se correlacionan fuerte con los derechos y obligaciones en colaboradores, siendo el sig. bilateral p= 0.000 la cual es menor a 0.05, indicando que, a mayor Gestión administrativa, mayor los derechos y obligaciones en colaboradores de las Instituciones educativas del nivel inicial.