Gestión educativa y compromiso organizacional en los docentes de los CETPRO, UGEL 07, 2015

• Autor: Saldivar Pedraza, Celia Giovanna
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/8311
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/8311
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Gestión educativa; Compromiso organizacional; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada, “Gestión educativa y compromiso organizacional en los en los docentes de los CETPRO de la UGEL 07, 2015”, tiene como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el compromiso organizacional y surge como respuesta a la problemática de los Centros de Educación Técnico Productiva de la UGEL 07. El estudio de investigación cumple al tipo básico y su diseño es no experimental, correlacional de corte transversal, siendo utilizado cuestionarios con una escala de Likert como instrumentos de recolección de datos a una muestra de 120 docentes de los CETPRO. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados, mediante la correlación de Spearman, se llegó a la siguiente conclusión: La gestión educativa se relaciona directa y significativamente alta con el compromiso organizacional en los docentes de los CETPRO de la UGEL 07, 2015; habiéndose obtenido un coeficiente de correlación de Spearman rho=,701 y un p-valor (p=,000<0,05).