Competencias del gestor público en la calidad educativa de una institución de gestión de la provincia de Ucayali, 2022
Descripción del Articulo
Considerando la problemática de la educación y las competencias en el sector público, en un contexto donde se enfatiza la importancia que los procesos administrativos y formativos tienen en la actualidad para mejorar las condiciones de vida de la sociedad, la investigación realizada tuvo como propós...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150004 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/150004 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Competencias del gestor público Calidad educativa Orientación al logro Compromiso Integridad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | Considerando la problemática de la educación y las competencias en el sector público, en un contexto donde se enfatiza la importancia que los procesos administrativos y formativos tienen en la actualidad para mejorar las condiciones de vida de la sociedad, la investigación realizada tuvo como propósito comprender las competencias del gestor público en la calidad educativa de una institución de gestión de la provincia de Ucayali, 2022, siendo caracterizada como descriptiva y con un diseño emergente, siguiendo metodológicamente un enfoque cualitativo y un método hermenéutico; la población estuvo conformada por especialistas en gestión educativa en ejercicio de sus funciones, empleando para la recolección de información una guía de entrevistas semiestructurada, identificando categorías y subcategorías que fueron analizadas con el programa Atlas.ti, destacando entre sus resultados que en la sede seleccionada se cuenta con un personal idóneo y que sus competencias se adecúan a la calidad educativa requerida por las políticas públicas del Perú. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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