Material didáctico sobre Adobe Illustrator y el aprendizaje en estudiantes de una institución superior, Los Olivos - 2024

• Autor: Tello Lopez, Christine Victoria
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/151897
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/151897
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje; Estudiantes; Material didáctico; Material educativo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01

Esta investigación se alinea con el ODS 8 al proporcionar una herramienta de aprendizaje a los estudiantes de primeros ciclos de la carrera de Diseño Gráfico o afines. Como objetivo general fue: Establecer la relación existente entre el material didáctico sobre Adobe Illustrator y el aprendizaje de los estudiantes de una institución superior en Los Olivos, 2024. Mientras que los específicos fueron: Establecer la relación entre el guion didáctico y el aprendizaje de los estudiantes de una institución superior en Los Olivos, 2024. Establecer la relación entre el diseño editorial y el aprendizaje de los estudiantes de una institución superior en Los Olivos, 2024. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo, del tipo aplicada con diseño no experimental transversal. El tamaño de la muestra del estudio es de 108 estudiantes de una institución educativa técnica superior. Se concluyó que existe una relación directa y significativa entre el material didáctico y el aprendizaje de los estudiantes de una institución superior en Los Olivos, 2024, sustentada por un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0,821 y una Sig. (bilateral) de 0.000 (p ≤0.05).