Violencia intrafamiliar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Huaraz, 2025

Descripción del Articulo

El autor llevó a cabo la presente investigación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible de garantizar la salud y el bienestar de los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa, contando con el objetivo general de determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y la autoes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Edward Jesus Guillermo, Hualpa Muchaypiña,
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/178162
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/178162
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia
Autoestima
Familia
Estudiante
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description El autor llevó a cabo la presente investigación con el Objetivo de Desarrollo Sostenible de garantizar la salud y el bienestar de los estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa, contando con el objetivo general de determinar la relación entre la violencia intrafamiliar y la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Huaraz, 2025. En su investigación el autor empleó un diseño no experimental, de corte transversal, enfoque cuantitativo y tipo básico-correlacional. Se eligió una muestra conformada por 104 estudiantes de educación secundaria, determinándola empleando un muestreo no probabilístico. Los instrumentos que el autor utilizó fueron el Cuestionario VIF de Violencia Intrafamiliar de Arredondo (2018) y la Escala de Autoestima de Rosenberg realizado por Rosenberg (1965). El autor consiguió los siguientes resultados, los cuales mostraron una correlación negativa alta entre ambas variables (rho= -0.832, p < 0.05), así como entre las dimensiones de la violencia intrafamiliar y la autoestima, entre violencia física y la autoestima (rho= -0.939, p < 0.05) violencia psicológica y la autoestima (rho= -0.871, p < 0.05) y una correlación negativa muy alta entre la violencia sexual y la autoestima (rho= -0.822, p < 0.05. Así mismo, el autor encontró que el 53,8 % de los estudiantes de secundaria evaluados presentó un nivel medio de violencia intrafamiliar, y un 38,5 % un nivel medio de autoestima. Llegando a concluir el autor que, a medida que aumenta la violencia intrafamiliar, los niveles de autoestima disminuyen de forma considerable, y viceversa.
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El autor consiguió los siguientes resultados, los cuales mostraron una correlación negativa alta entre ambas variables (rho= -0.832, p < 0.05), así como entre las dimensiones de la violencia intrafamiliar y la autoestima, entre violencia física y la autoestima (rho= -0.939, p < 0.05) violencia psicológica y la autoestima (rho= -0.871, p < 0.05) y una correlación negativa muy alta entre la violencia sexual y la autoestima (rho= -0.822, p < 0.05. Así mismo, el autor encontró que el 53,8 % de los estudiantes de secundaria evaluados presentó un nivel medio de violencia intrafamiliar, y un 38,5 % un nivel medio de autoestima. Llegando a concluir el autor que, a medida que aumenta la violencia intrafamiliar, los niveles de autoestima disminuyen de forma considerable, y viceversa.HuarazEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolenciaAutoestimaFamiliaEstudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Violencia intrafamiliar y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Huaraz, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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