Estilo de liderazgo directivo y desempeño docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Jangas, 2017

• Autor: Bojórquez Rojas, Enma Milagros
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/65264
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/65264
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Calidad educativa; Liderazgo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo general de esta investigación fue determinar el grado de relación entre el estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Jangas, 2017. Para ello, se trabajó con la población censal de 77 docentes de todos los niveles y modalidades de las Instituciones educativa del distrito de Jangas. Para recopilar la información se administraron un cuestionario para los estilos de liderazgo directivo y una ficha de observación para medir el desempeño docente. Para analizar los resultados se utilizaron tablas de frecuencia, gráficos de barras, prueba de correlación de Pearson. En cuanto a los resultados encontrados, se concluye que existe una relación positiva entre el estilo de liderazgo directivo y el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Jangas, 2017, tal como lo muestra la Tabla N° 08, en donde una correlación positiva alta (r= 0,775) entre ambas. Asimismo, se determinó que el estilo directivo identificado en las Instituciones Educativas del Distrito de Jangas, 2017 es el autocrático, tal como se evidencia en la Tabla N° 02 y Gráfico N° 01. En cuanto al nivel de desempeño docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Jangas, 2017 se encuentra en proceso.