Agresividad y convivencia en el aula según los estudiantes de 1º Y 2º ciclos del programa de comunicación de la UNIFE, 2014

Descripción del Articulo

La investigación se titula: Agresividad y la convivencia en el aula según los estudiantes del 1º y 2º ciclo del programa de comunicación de la UNIFE, 201 4 y como problema general: ¿Qué relación existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula en los estudiantes del 1º y 2º ciclo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cieza Macedo, Juanita Giap
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/9611
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/9611
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Materia:Niveles de agresividad
Convivencia en el aula
Estudiantes
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description La investigación se titula: Agresividad y la convivencia en el aula según los estudiantes del 1º y 2º ciclo del programa de comunicación de la UNIFE, 201 4 y como problema general: ¿Qué relación existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula en los estudiantes del 1º y 2º ciclo del programa de comunicación del la UNIFE, 201 4?, su objetivo general fue: Determinar qué relación existe entre los niveles de agresividad y la convivencia en el aula de los estudiantes de los primeros ciclos del 1º y 2º ciclo del programa de comunicación de la UNIFE, 201 4. La investigación es básica, el diseño fue no experimental – correlacional transversal. La muestra es de 58 alumnos. Utilizamos las escalas de agresividad EGA y la de convivencia ECA y se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario cerrado. La investigación encontró entre los principales resultados que la variable niveles de agresividad está relacionado directamente con la variable convivencia en el aula, según la correlación de Spearman de 0.476 y 0,480, representando ésta una moderada correlación entre las variables y siendo altamente significativo. Asimismo se arribó a la conclusión que existe una relación significativa entre la variable niveles de agresividad y la convivencia en el aula en la universidad.
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La investigación encontró entre los principales resultados que la variable niveles de agresividad está relacionado directamente con la variable convivencia en el aula, según la correlación de Spearman de 0.476 y 0,480, representando ésta una moderada correlación entre las variables y siendo altamente significativo. 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