Terrazas Chávez, C. A. (2016). Comprensión lectora, estilos de afrontamiento y rendimiento académico, en estudiantes del nivel secundario en la I.E. Adventista España, 2012.
Citación estilo ChicagoTerrazas Chávez, Carlos Alberto. Comprensión Lectora, Estilos De Afrontamiento Y Rendimiento Académico, En Estudiantes Del Nivel Secundario En La I.E. Adventista España, 2012. 2016.
Cita MLATerrazas Chávez, Carlos Alberto. Comprensión Lectora, Estilos De Afrontamiento Y Rendimiento Académico, En Estudiantes Del Nivel Secundario En La I.E. Adventista España, 2012. 2016.
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