De la intención a la acción: un análisis de los factores psicosociales que predicen la participación ciudadana en el Programa Nacional de Plataformas
Descripción del Articulo
Esta investigación analiza los factores psicosociales que influyen en la intención y comportamiento de participación ciudadana en el marco del Programa Nacional de Plataformas. Utilizando un enfoque integrado que combina la Teoría del Comportamiento Planeado (TPB) y el Modelo de Activación Normativa...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/172578 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Esta investigación analiza los factores psicosociales que influyen en la intención y comportamiento de participación ciudadana en el marco del Programa Nacional de Plataformas. Utilizando un enfoque integrado que combina la Teoría del Comportamiento Planeado (TPB) y el Modelo de Activación Normativa (NAM), el estudio examina cómo las actitudes, las normas subjetivas, el control conductual percibido, así como variables demográficas, influyen en el compromiso de los ciudadanos en iniciativas comunitarias, especialmente en proyectos de infraestructura pública. La motivación individual, la influencia social y el capital social se destacan como elementos centrales que fomentan la participación, mientras que barreras como la brecha digital y limitaciones de tiempo pueden restringirla. El artículo enfatiza que las actitudes positivas, la autoeficacia (confianza en la capacidad personal) y las normas sociales favorables son los principales impulsores de la participación, actuando de manera conjunta para fortalecer la disposición de los individuos. Además, variables demográficas como edad y género modulan, pero no determinan en exclusiva el comportamiento participativo. La accesibilidad y la inclusividad, facilitadas especialmente por las plataformas digitales, se identifican como cruciales para superar obstáculos y fomentar un compromiso más amplio y representativo. Los resultados subrayan la importancia de estrategias personalizadas que consideren las necesidades específicas de distintos grupos comunitarios. De esta forma, el estudio ofrece recomendaciones prácticas para líderes comunitarios y responsables políticos, invitando a promover programas que refuercen el sentido de autoeficacia y el apoyo normativo, poniendo énfasis en la comunicación transparente y mecanismos de retroalimentación continua para generar confianza y fomentar una cultura participativa inclusiva. En conjunto, esta investigación contribuye al entendimiento de las dinámicas que impulsan la acción ciudadana y destaca el papel central de factores psicosociales en la gobernanza democrática contemporánea. |
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La motivación individual, la influencia social y el capital social se destacan como elementos centrales que fomentan la participación, mientras que barreras como la brecha digital y limitaciones de tiempo pueden restringirla. El artículo enfatiza que las actitudes positivas, la autoeficacia (confianza en la capacidad personal) y las normas sociales favorables son los principales impulsores de la participación, actuando de manera conjunta para fortalecer la disposición de los individuos. Además, variables demográficas como edad y género modulan, pero no determinan en exclusiva el comportamiento participativo. La accesibilidad y la inclusividad, facilitadas especialmente por las plataformas digitales, se identifican como cruciales para superar obstáculos y fomentar un compromiso más amplio y representativo. Los resultados subrayan la importancia de estrategias personalizadas que consideren las necesidades específicas de distintos grupos comunitarios. De esta forma, el estudio ofrece recomendaciones prácticas para líderes comunitarios y responsables políticos, invitando a promover programas que refuercen el sentido de autoeficacia y el apoyo normativo, poniendo énfasis en la comunicación transparente y mecanismos de retroalimentación continua para generar confianza y fomentar una cultura participativa inclusiva. En conjunto, esta investigación contribuye al entendimiento de las dinámicas que impulsan la acción ciudadana y destaca el papel central de factores psicosociales en la gobernanza democrática contemporánea.ScieloPiuraEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicas y del TerritorioEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaFundación Aula VirtualPEAula Virtual;Vol. 6 Núm. 13 (2025)https://aulavirtual.web.ve/revista/ojs/index.php/aulavirtual/article/view/547urn:issn: 2665-0398info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVParticipación ciudadanaTeoría del comportamiento planeadoAutoeficaciaNormas socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02De la intención a la acción: un análisis de los factores psicosociales que predicen la participación ciudadana en el Programa Nacional de Plataformasinfo:eu-repo/semantics/articleDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. 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