Violencia infantil y empoderamiento: Comunicación participativa en la ONG Hilo Rojo en el distrito La Esperanza, 2021

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El presente trabajo de tesis titulado “Violencia Infantil y Empoderamiento: Comunicación Participativa en la ONG Hilo Rojo en el Distrito La Esperanza, 2021”, para obtener el grado de Licenciada en Ciencias de la Comunicación, se realizó con el propósito de mejorar la calidad de vida de los niños ma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ñique Quevedo, Cynthia Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/84291
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/84291
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación participativa
Maltrato psicológico
Niños - Malos tratos
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description El presente trabajo de tesis titulado “Violencia Infantil y Empoderamiento: Comunicación Participativa en la ONG Hilo Rojo en el Distrito La Esperanza, 2021”, para obtener el grado de Licenciada en Ciencias de la Comunicación, se realizó con el propósito de mejorar la calidad de vida de los niños maltratados en la ciudad de Trujillo-Distrito de La Esperanza. Tuvo como principal objetivo determinar si el plan de comunicación participativa empodera a los niños del Distrito La Esperanza sobre la violencia infantil, la investigación es de tipo aplicada con un alcance propositivo. Se hizo uso de la focus group, la guía de observación, y la entrevista como instrumentos para conocer el sistema de comunicación, actitudes y comportamientos de los participantes para luego proponer un plan de comunicación participativa que empodere a niños y niñas en temas de violencia infantil. Se concluye que El plan de comunicación participativa sí empoderaría a los niños y niñas de La Esperanza sobre violencia infantil. Pues a través del análisis de los resultados del diagnóstico se descubrió que los niños tienen problemas de desconocimiento sobre la violencia infantil, tanto que son normales para ellos situaciones de violencia psicológica e incluso física, asumiendo que se merecen dichos “castigos” por “portarse mal”. Tienen baja autoestima y en muchos casos pertenecen a familias disfuncionales. Cabe resaltar que su comportamiento y actitudes con relación a la violencia infantil es indiferente pues no saben identificarla.
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Se hizo uso de la focus group, la guía de observación, y la entrevista como instrumentos para conocer el sistema de comunicación, actitudes y comportamientos de los participantes para luego proponer un plan de comunicación participativa que empodere a niños y niñas en temas de violencia infantil. Se concluye que El plan de comunicación participativa sí empoderaría a los niños y niñas de La Esperanza sobre violencia infantil. Pues a través del análisis de los resultados del diagnóstico se descubrió que los niños tienen problemas de desconocimiento sobre la violencia infantil, tanto que son normales para ellos situaciones de violencia psicológica e incluso física, asumiendo que se merecen dichos “castigos” por “portarse mal”. Tienen baja autoestima y en muchos casos pertenecen a familias disfuncionales. Cabe resaltar que su comportamiento y actitudes con relación a la violencia infantil es indiferente pues no saben identificarla.TrujilloEscuela de Ciencias de la ComunicaciónComunicación para el desarrollo humanoBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación participativaMaltrato psicológicoNiños - Malos tratoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00Violencia infantil y empoderamiento: Comunicación participativa en la ONG Hilo Rojo en el distrito La Esperanza, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUCiencias de la ComunicaciónUniversidad César Vallejo. 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