Gestión institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 - 2013

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la Gestión Institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 – 2013, el estudio se realizó con el propó...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Maguiña Polanco, Neomi Melsi
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13233
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/13233
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Gestión institucional
Capacidades propias de gestión
Liderazgo
Proceso administrativo
Inserción al mercado laboral
Contenidos curriculares para el mercado laboral
Alianzas estratégicas
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description El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la Gestión Institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 – 2013, el estudio se realizó con el propósito de analizar el nivel de la gestión institucional y el nivel de inserción laboral de los estudiantes quienes realizan su formación para el trabajo en la institución educativa. Es una investigación básica de nivel descriptivo correlacional, se verificó que los contenidos curriculares cuentan con la mayoría de los elementos estructurales, pero que al interior de estos elementos se nota que no consideran contenidos relacionados con las distintas especialidades técnicas que brinda la institución de acorde al mercado laboral. En la práctica consideran talleres de las disciplinas tecnológicas como son: Gestión y Computación. Como conclusión se manifiesta que existe relación directa y significativa entre la Gestión Institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 - 2013, dado el nivel de ingreso al mercado laboral siendo necesario articular otras disciplinas tecnológicas.
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En la práctica consideran talleres de las disciplinas tecnológicas como son: Gestión y Computación. Como conclusión se manifiesta que existe relación directa y significativa entre la Gestión Institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 - 2013, dado el nivel de ingreso al mercado laboral siendo necesario articular otras disciplinas tecnológicas.TesisLima NorteEscuela de Posgradoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión institucionalCapacidades propias de gestiónLiderazgoProceso administrativoInserción al mercado laboralContenidos curriculares para el mercado laboralAlianzas estratégicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 - 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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Gestión institucional y la inserción al mercado laboral de los estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa "Javier Heraud" de San Juan de Miraflores - 2012 - 2013
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