Liderazgo del director y clima escolar en dos instituciones educativas públicas de Huacho - 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como problema general determinar la relación entre el liderazgo del director y el y clima escolar en dos instituciones educativas publicas Luis Fabio Xammar Jurado y Félix B. Cárdenas, Huacho - 2014. La investigación realizada en la metodología se aplicó el tipo de es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Liberato Evangelista, Jessica Jovanna
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7618
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/7618
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo del director
Clima escolar
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description La presente investigación tiene como problema general determinar la relación entre el liderazgo del director y el y clima escolar en dos instituciones educativas publicas Luis Fabio Xammar Jurado y Félix B. Cárdenas, Huacho - 2014. La investigación realizada en la metodología se aplicó el tipo de estudio descriptivo correlacional y su diseño no experimental y transversal o transeccional, donde se trabajó con una población constituida por 290 docentes de las instituciones educativas públicas Luis Fabio Xammar Jurado y Félix B. Cárdenas de Huacho - 2014. La muestra fue aleatoria simple proporcional. El enfoque de investigación es cuantitativo y se utilizó para la recolección de datos, fichas de observación para cada una de las variables de investigación. Para establecer la confiabilidad del cuestionario, se aplicó una prueba de consistencia interna a una muestra piloto de 20 docentes y se obtuvo el estadístico Alfa de Cronbach para las variables: Potencial Creativo Docente y Motivación Académica. Luego se procesaran los datos, haciendo uso del Programa Estadístico SPSS versión 22.0. Por otro lado de acuerdo a los resultados obtenidos se evidencia que existe relación moderada fuerte positiva entre el liderazgo del director y el y clima escolar en las instituciones educativas publicas Luis Fabio Xammar Jurado y Félix B. Cárdenas, Huacho - 2014. (sig. bilateral = 0.000 < 0.01; Rho = 652).
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Para establecer la confiabilidad del cuestionario, se aplicó una prueba de consistencia interna a una muestra piloto de 20 docentes y se obtuvo el estadístico Alfa de Cronbach para las variables: Potencial Creativo Docente y Motivación Académica. Luego se procesaran los datos, haciendo uso del Programa Estadístico SPSS versión 22.0. Por otro lado de acuerdo a los resultados obtenidos se evidencia que existe relación moderada fuerte positiva entre el liderazgo del director y el y clima escolar en las instituciones educativas publicas Luis Fabio Xammar Jurado y Félix B. Cárdenas, Huacho - 2014. 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