Los software educativos en el mejoramiento de la expresión oral del inglés en alumnas de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa” María Parado de Bellido” Yaacancha, Pasco 2012

• Autor: Rosas Martel, Liz Karen
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/19816
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/19816
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Software educativo; Expresión oral; Inglés - Estudio y enseñanza (secundaria); Estudiantes de enseñanza secundaria; Educación secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación titulada LOS SOFTWARES EDUCATIVOS EN EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL DEL INGLÉS EN ALUMNAS DE SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”MARIA PARADO DE BELLIDO” YANACANCHA, PASCO 2012. Cuyo objetivo general fue: Determinar como los Softwares Educativos en la expresión oral del Inglés en las alumnas de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa ”María Parado de Bellido” Yanacancha, Pasco 2012. Para su aplicación se dió en una muestra no probabilística con 23 alumnos del grupo experimental con un diseño pre experimental con pre y post prueba con el propósito de validad la hipótesis general que anuncia Los Softwares Educativos influyen en la expresión oral del Inglés en las alumnas de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa ”María Parado de Bellido” Yanacancha, Pasco 2012. Las conclusiones finales afirman la hipótesis general y las hipótesis específicas brindando sugerencias para aplicar este tipo de proyecto como alternativa de solución a casos particulares en el sistema educativo específicamente en el aspecto académico.