Factores académicos y producción científica en docentes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2024

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La investigación y producción científica son sucesos que se están desarrollando continuamente, de esta manera, los investigadores imparten conocimiento en forma de publicación de artículos científicos en revistas de alto impacto y en base de datos indexadas. Diversos estudios mencionan que existen f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerrero Ambrosio, Horacio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/149832
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Factores académicos
Producción científica
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description La investigación y producción científica son sucesos que se están desarrollando continuamente, de esta manera, los investigadores imparten conocimiento en forma de publicación de artículos científicos en revistas de alto impacto y en base de datos indexadas. Diversos estudios mencionan que existen factores que influyen en la producción científica, y destacan principalmente los factores académicos. Debido a ello, la presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre los factores académicos y la producción científica en docentes universitarios de una universidad privada de Lima metropolitana, 2024. Corresponde a un enfoque cuantitativo, tipo de Investigación básica, de nivel correlacional, así mismo se utilizó un instrumento validado por juicio de expertos para cada variable, el cual consta de un cuestionario con 27 ítems en cada una de ellas y ha sido aplicado a una población de 117 docentes universitarios a través de Google form. Se tuvo como resultado, mediante la técnica estadística Rho de Spearman, una correlación positiva de 0.968 y 0.959 para cada variable respectivamente. Por ende, se concluye que la relación entre factores académicos y producción científica en docentes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana es directa y significativa.
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Corresponde a un enfoque cuantitativo, tipo de Investigación básica, de nivel correlacional, así mismo se utilizó un instrumento validado por juicio de expertos para cada variable, el cual consta de un cuestionario con 27 ítems en cada una de ellas y ha sido aplicado a una población de 117 docentes universitarios a través de Google form. Se tuvo como resultado, mediante la técnica estadística Rho de Spearman, una correlación positiva de 0.968 y 0.959 para cada variable respectivamente. Por ende, se concluye que la relación entre factores académicos y producción científica en docentes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana es directa y significativa.Lima EstePrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVFactores académicosProducción científicaDesarrollo profesionalImpacto investigativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Factores académicos y producción científica en docentes universitarios de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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