Motivación y productividad en la escuela internacional de graduados del distrito de Cercado de Lima, 2022

• Autor: Vega Vega, Eva Eloisa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108036
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/108036
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación; Eficacia; Productividad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación que hay entre la motivación y productividad de la Escuela Internacional de Graduados del Distrito de Cercado de Lima, 2022, con dicha finalidad, se realizó uso de la metodología siguiente: tipo aplicada, de nivel descriptivo correlación , el diseño fue no experimental de corte transversal y el enfoque es cuantitativo , la población estuvo conformado de 30 colaboradores y la muestra ha sido censal de 30 colaboradores, la recolección de datos se dio haciendo el uso de encuestas. El instrumento ha sido de un cuestionario conformado por 20 preguntas, el cual tuvo una validez por 3 expertos y una opinión de aplicabilidad. Los resultados obtenidos fueron procesados mediante el programa estadístico SPSS versión 27 , logrando como resultado la prueba de normalidad empleando para ello Shapiro — Wilk , ya que la población estuvo constituida por 30 personas, la cual dio como resultado un estadístico de prueba < 0.05, por lo que se rechaza la H0 y se acepta la hipótesis alterna esto es los datos no siguen una distribución normal por lo que se utilizó el coeficiente de Spearman para las correlaciones de pruebas no paramétricas. se logró establecer que no existe correlación entre las variables motivación y productividad de los asesores de la institución EIGRA, al obtener un Rho Spearman de 0,00, además de ello se obtuvo un valor > 0.05 de sig. Bilateral. Conforme a los resultados antes citados, se concluye que los datos no existen relación significativa entre la motivación y productividad.