Factores socioculturales asociados a la anemia en niños menores de 3 años en un centro de salud de Chulucanas, 2025

• Autores: Garcia Chumacero, Yesenia, Rujel Lamas, Diana Nayelli
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/178497
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/178497
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Anemia; Infante; Nutrición; Educación materna; Salud pública; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

La presente investigación aporta al Objetivo de Desarrollo Sostenible 2: Hambre Cero, al analizar los factores socioculturales que influyen en la anemia infantil. El objetivo fue determinar los factores socioculturales asociados a la anemia en niños menores de 3 años atendidos en un centro de salud de Chulucanas en el año 2025. Se desarrolló un estudio de tipo básico, descriptivo correlacional, con diseño no experimental y enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 62 madres de niños con anemia, aplicándose encuestas y revisión de historias clínicas de los niños. Los resultados evidenciaron que el 80,6% de los menores presentó anemia, predominando la forma leve (48,4%). Se encontró asociación significativa entre el grado de instrucción materno (p=0.012), el déficit de información sanitaria (p=0.009) y los hábitos alimenticios (p=0.009) con la prevalencia de anemia, mientras que las creencias culturales no mostraron significancia estadística (p=0.701). Se concluye que la educación materna, el acceso a información en salud y las prácticas alimenticias son determinantes en la presencia de anemia, lo que resalta la necesidad de fortalecer la orientación nutricional, la promoción de la salud y el rol preventivo del profesional de enfermería en la comunidad.