Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022

Descripción del Articulo

En esta investigación el objetivo fue determinar la relación entre las variables de aplicación de la metodología del aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de la competencia de escritura del idioma inglés, tomando en cuenta los parámetros del Currículo de Educación Nacional Básica Regular. Pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernandez Vilca, Fernando Augusto
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95779
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/95779
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Competencias profesionales
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id UCVV_9f1fbc8a3a9ed86ec132cdb3b2f098be
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95779
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
title Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
spellingShingle Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
Fernandez Vilca, Fernando Augusto
Aprendizaje
Competencias profesionales
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
title_full Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
title_fullStr Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
title_full_unstemmed Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
title_sort Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
author Fernandez Vilca, Fernando Augusto
author_facet Fernandez Vilca, Fernando Augusto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda
dc.contributor.author.fl_str_mv Fernandez Vilca, Fernando Augusto
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje
Competencias profesionales
Instituciones educativas
topic Aprendizaje
Competencias profesionales
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description En esta investigación el objetivo fue determinar la relación entre las variables de aplicación de la metodología del aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de la competencia de escritura del idioma inglés, tomando en cuenta los parámetros del Currículo de Educación Nacional Básica Regular. Para lograr ello se optó por un enfoque de investigación cuantitativo, de nivel correlacional causal y diseño no experimental. Se seleccionó de modo probabilístico una muestra de 118 estudiantes de primer grado de secundaria a quienes se les aplicó un cuestionario para medir el nivel de aplicación de la metodología, así como una prueba para identificar su nivel de logro de la competencia. Los resultados de la tesis arrojaron que existe un alto nivel de correlación entre ambas variables (93%) y entre la metodología y el desarrollo de cada una de las capacidades que configuran la competencia de escritura en el idioma inglés a través de la aplicación de la prueba chi cuadrado que arrojó un pvalue menor a 0,05.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-09-20T17:51:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-09-20T17:51:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/95779
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/95779
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/4/Fernandez_VFA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/5/Fernandez_VFA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/6/Fernandez_VFA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/8/Fernandez_VFA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/7/Fernandez_VFA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/9/Fernandez_VFA.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 42b76c24add252e71908f0337c7b9065
d3b3325e35937923bc6cf16a562a25b3
ead5838dfacab67cf3e070f11a708b99
e97b87b754734afe28ff331b4084660a
c41b65adec4489367525ead7c46d9346
27f051b3b6e30bda8a978ca7e359243c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807923429962153984
spelling Ibarguen Cueva, Francis EsmeraldaFernandez Vilca, Fernando Augusto2022-09-20T17:51:56Z2022-09-20T17:51:56Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/95779En esta investigación el objetivo fue determinar la relación entre las variables de aplicación de la metodología del aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de la competencia de escritura del idioma inglés, tomando en cuenta los parámetros del Currículo de Educación Nacional Básica Regular. Para lograr ello se optó por un enfoque de investigación cuantitativo, de nivel correlacional causal y diseño no experimental. Se seleccionó de modo probabilístico una muestra de 118 estudiantes de primer grado de secundaria a quienes se les aplicó un cuestionario para medir el nivel de aplicación de la metodología, así como una prueba para identificar su nivel de logro de la competencia. Los resultados de la tesis arrojaron que existe un alto nivel de correlación entre ambas variables (93%) y entre la metodología y el desarrollo de cada una de las capacidades que configuran la competencia de escritura en el idioma inglés a través de la aplicación de la prueba chi cuadrado que arrojó un pvalue menor a 0,05.Lima NorteEscuela de PosgradoEducación InterculturalEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajeCompetencias profesionalesInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Didáctica en Idiomas ExtranjerosUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Didáctica en Idiomas Extranjeros09637865https://orcid.org/0000-0003-4630-692143827114199297Sihuay MAravi, Norma AgripinaManchego Villarreal, Jorge LuisIbarguen Cueva, Francis Esmeraldahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFernandez_VFA-SD.pdfFernandez_VFA-SD.pdfapplication/pdf2068934https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/4/Fernandez_VFA-SD.pdf42b76c24add252e71908f0337c7b9065MD54Fernandez_VFA.pdfFernandez_VFA.pdfapplication/pdf1862311https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/5/Fernandez_VFA.pdfd3b3325e35937923bc6cf16a562a25b3MD55TEXTFernandez_VFA-SD.pdf.txtFernandez_VFA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain160878https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/6/Fernandez_VFA-SD.pdf.txtead5838dfacab67cf3e070f11a708b99MD56Fernandez_VFA.pdf.txtFernandez_VFA.pdf.txtExtracted texttext/plain165827https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/8/Fernandez_VFA.pdf.txte97b87b754734afe28ff331b4084660aMD58THUMBNAILFernandez_VFA-SD.pdf.jpgFernandez_VFA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5110https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/7/Fernandez_VFA-SD.pdf.jpgc41b65adec4489367525ead7c46d9346MD57Fernandez_VFA.pdf.jpgFernandez_VFA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5077https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/9/Fernandez_VFA.pdf.jpg27f051b3b6e30bda8a978ca7e359243cMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/95779/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/95779oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/957792023-01-26 22:05:30.19Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.897231
Aprendizaje basado en tareas en el desarrollo de competencia de escritura en una institución educativa pública, Ilo, 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares