Propiedades psicométricas del test de temperamento ECBQ-VSF para niños en padres de Lima Metropolitana, 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo general analizar las propiedades psicométricas del test de temperamento ECBQ-VSF en niños de Lima Metropolitana. El tipo de estudio fue instrumental utilizando un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra final estuvo c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hernandez Valenzuela, Cesar Enrique, Rubio Pulido, Maylhi Nieves
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170152
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/170152
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Temperamento
Personalidad
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description El presente estudio tuvo como objetivo general analizar las propiedades psicométricas del test de temperamento ECBQ-VSF en niños de Lima Metropolitana. El tipo de estudio fue instrumental utilizando un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra final estuvo constituida por 500 niños preescolares, con edades entre 3 y 6 años (M = 4.20; DE = 0.72) que residen en Lima Metropolitana. El instrumento empleado fue el test de temperamento ECBQ-VSF creado por Putnam et al. (2010) en Estados Unidos y adaptado al contexto argentino por Gago et al. (2021). Los hallazgos revelaron que, al aplicar el análisis factorial confirmatorio para evaluar la validez basada en la estructura interna, se obtuvieron valores adecuados en los índices de ajuste del modelo (X2 /gl= 4.12, CFI =.941, TLI =.917, SRMR =.0532 y RMSEA =.0789) para un modelo 2 de 10 ítems. Por otro lado, presentó una buena confiabilidad en sus tres dimensiones, con coeficientes α de Cronbach y ω de McDonald superiores a .70, lo que respalda su consistencia interna. En síntesis, el test de temperamento ECBQ-VSF evidencia propiedades psicométricas satisfactorias, demostrando ser una herramienta válida y fiable para su aplicación en niños en etapa preescolar de Lima Metropolitana.
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