Relación entre liderazgo directivo y desempeño docente en el centro de educación técnico productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa El Salvador en el año 2014

• Autor: Hilares Cruz, Edwin
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7559
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7559
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Liderazgo; Desempeño; Confiabilidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo principal demostrar la relación entre liderazgo directivo y Desempeño docente en el Centro de Educación Técnico Productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa el Salvador el año 2014. Tiene un enfoque Cuantitativo, tipo descriptivo-correlacional y tiene por título: El Grado de Relación entre Liderazgo Directivo y Desempeño Docente en el Centro de Educación Técnico Productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa el Salvador el año 2014.Tuvo Este trabajo de investigación que corresponde al diseño Noexperimental fue aplicado a una población y muestra de 80 participantes entre profesionales, Técnicos y otros. Se utilizó, una encuesta de 18 preguntas con 2 partes, una de liderazgo y otra para desempeño docente; utilizándose para su medición la escala de ítems de Rensis Likert. El cuestionario fue elaborado dándose la validez y confiabilidad estadística por el juicio de expertos; quien garantiza la presente tesis certificando ambos instrumentos como aplicable asimismo, tratados a muestra piloto según coeficiente de Alfa de Cronbach y analizados por el programa estadístico para las Ciencias Sociales (SSPS),cuyos valores son de alta confiabilidad; lo que nos permite concluir que si existe una relación directa entre liderazgo y desempeño docente en el Centro de Educación Técnico Productivo “La Inmaculada Concepción” de Villa el Salvador el año 2014.