Ladera Pardo, V. P. (2014). Ludopatía y aprendizaje activo de la matemática en los alumnos del nivel de educación secundaria de la I.E. Emblemática "Carlos Wiesse". Comas. Lima 2012.
Citación estilo ChicagoLadera Pardo, Victorino Pablo. Ludopatía Y Aprendizaje Activo De La Matemática En Los Alumnos Del Nivel De Educación Secundaria De La I.E. Emblemática "Carlos Wiesse". Comas. Lima 2012. 2014.
Cita MLALadera Pardo, Victorino Pablo. Ludopatía Y Aprendizaje Activo De La Matemática En Los Alumnos Del Nivel De Educación Secundaria De La I.E. Emblemática "Carlos Wiesse". Comas. Lima 2012. 2014.
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