Habilidades blandas, predictor del compromiso laboral de los docentes en instituciones educativas inclusivas de Paita, 2022

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La investigación tuvo como objetivo general: Configurar un modelo funcional teórico predictivo de habilidades blandas que permita explicar el compromiso laboral de los docentes en instituciones educativas inclusivas de Paita, 2022. El estudio fue tipo básica, diseño no experimental, transversal y ni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hernandez Estrada, Aracelly Lizett
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93739
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/93739
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Compromiso organizacional
Educación inclusiva
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