Capacidades funcionales y ejecución de la inversión del programa nacional de infraestructura educativa en una municipalidad distrital de Lambayeque, 2024

• Autor: Atanacio Bravo, Diana Maribel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170692
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/170692
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Capacidad; Ejecución de proyecto; Inversión; Gasto público; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

En la presente investigación, se fundamenta en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.º 8: trabajo decente y crecimiento económico; se buscó determinar la relación entre las capacidades funcionales y ejecución de la inversión del Programa Nacional de Infraestructura Educativa en una municipalidad distrital de Lambayeque, 2024; la metodología fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, con diseño no experimental; la población fue 34 profesionales y se aplicó una encuesta. Los resultados en las capacidades funcionales es regular por el 64.7%, donde el 58.8% es regular en capacidad administrativa y el 52.9% en capacidad técnica; respecto a la ejecución de la inversión 44.1% lo percibe regular; con fases como la elaboración del expediente técnico (50.0% regular) y el lanzamiento del proceso (52.9% regular) destacándose en esta calificación. En la ejecución de la obra y su funcionamiento alcanzan un nivel alto, con 47.1%. Finalmente, la relación positiva 0.459 entre las capacidades funcionales y la ejecución de la inversión, siendo la capacidad administrativa (0.615) y la técnica (0.507) las de mayor correlación. En conclusión, las capacidades funcionales se relacionan con la ejecución de inversión.