Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023

Descripción del Articulo

El objetivo fue determinar cómo se relacionan perspicacia leyente y el sociodrama en escolares de primaria en centro educativo, Azángaro 2023. Se empleó el tipo de estudio utilizado con un diseño correlacional longitudinal. El grupo fue establecido en 50 escolares de segundo nivel, se manejó dos pru...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anaya Ñaupa, Oscar Fernando
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141288
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/141288
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión lectora
Sociodrama
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_8eb592dff32ce7b9ea9e74c1114fec3c
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141288
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
title Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
spellingShingle Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
Anaya Ñaupa, Oscar Fernando
Comprensión lectora
Sociodrama
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
title_full Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
title_fullStr Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
title_full_unstemmed Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
title_sort Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
author Anaya Ñaupa, Oscar Fernando
author_facet Anaya Ñaupa, Oscar Fernando
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Duran Llaro, Kony Luby
Mucha Hospinal, Luis Florencio
dc.contributor.author.fl_str_mv Anaya Ñaupa, Oscar Fernando
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comprensión lectora
Sociodrama
Estudiantes
topic Comprensión lectora
Sociodrama
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo fue determinar cómo se relacionan perspicacia leyente y el sociodrama en escolares de primaria en centro educativo, Azángaro 2023. Se empleó el tipo de estudio utilizado con un diseño correlacional longitudinal. El grupo fue establecido en 50 escolares de segundo nivel, se manejó dos pruebas objetivas de selección múltiple, para comprensión lectora 15 preguntas y 15 para la prueba sociodrama, dichos instrumentales estuvieron autorizados por el método de contenido por versados y la seguridad se calculó por el método tes-retest con el coeficiente de Karl Pearson, cuyo coeficiente r=0,89 válida como alta, siendo favorable su aplicación. Los resultados encontrados muestran que la perspicacia leedora se relaciona significativamente el sociodrama en estudiantes con r=0,51 con significación bilateral de p=0.000 y p<0.01. El trabajo concluye que la perspicacia leyente y el sociodrama, se relacionan de manera significativa a un α=99%.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-05-27T14:43:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-05-27T14:43:29Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/141288
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/141288
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/1/Anaya_%c3%91OF-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/2/Anaya_%c3%91OF-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/3/Anaya_%c3%91OF.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/5/Anaya_%c3%91OF-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/7/Anaya_%c3%91OF-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/9/Anaya_%c3%91OF.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/6/Anaya_%c3%91OF-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/8/Anaya_%c3%91OF-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/10/Anaya_%c3%91OF.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8e1a86d1cc797534896ac5c37351bc76
e60fd3e6bc22aa07485581900ca0609a
0747d58aad46c4634ec25525ee349224
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
65ac87d3c1776e06b7432781db38d19f
b6808ba3182082e8ec4c5b4e62a735b5
51c4aa9fc3f065e4ab365a68b9338b84
f9704bd1b87482a14e07453b814d7e6a
0dd37d9eeda427e95262897dc843e540
f9704bd1b87482a14e07453b814d7e6a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922941383409664
spelling Duran Llaro, Kony LubyMucha Hospinal, Luis FlorencioAnaya Ñaupa, Oscar Fernando2024-05-27T14:43:29Z2024-05-27T14:43:29Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/141288El objetivo fue determinar cómo se relacionan perspicacia leyente y el sociodrama en escolares de primaria en centro educativo, Azángaro 2023. Se empleó el tipo de estudio utilizado con un diseño correlacional longitudinal. El grupo fue establecido en 50 escolares de segundo nivel, se manejó dos pruebas objetivas de selección múltiple, para comprensión lectora 15 preguntas y 15 para la prueba sociodrama, dichos instrumentales estuvieron autorizados por el método de contenido por versados y la seguridad se calculó por el método tes-retest con el coeficiente de Karl Pearson, cuyo coeficiente r=0,89 válida como alta, siendo favorable su aplicación. Los resultados encontrados muestran que la perspicacia leedora se relaciona significativamente el sociodrama en estudiantes con r=0,51 con significación bilateral de p=0.000 y p<0.01. El trabajo concluye que la perspicacia leyente y el sociodrama, se relacionan de manera significativa a un α=99%.TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComprensión lectoraSociodramaEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Administración de la Educación1822747419818693https://orcid.org/0000-0003-4825-3683https://orcid.org/0000-0002-1973-749741899984419077Merino Salazar, Teresita del RosarioMucha Hospinal, Luis FlorencioDuran Llaro, Kony Lubyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAnaya_ÑOF-SD.pdfAnaya_ÑOF-SD.pdfapplication/pdf1337374https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/1/Anaya_%c3%91OF-SD.pdf8e1a86d1cc797534896ac5c37351bc76MD51Anaya_ÑOF-IT.pdfAnaya_ÑOF-IT.pdfapplication/pdf5276031https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/2/Anaya_%c3%91OF-IT.pdfe60fd3e6bc22aa07485581900ca0609aMD52Anaya_ÑOF.pdfAnaya_ÑOF.pdfapplication/pdf1316126https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/3/Anaya_%c3%91OF.pdf0747d58aad46c4634ec25525ee349224MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAnaya_ÑOF-SD.pdf.txtAnaya_ÑOF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain152466https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/5/Anaya_%c3%91OF-SD.pdf.txt65ac87d3c1776e06b7432781db38d19fMD55Anaya_ÑOF-IT.pdf.txtAnaya_ÑOF-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3980https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/7/Anaya_%c3%91OF-IT.pdf.txtb6808ba3182082e8ec4c5b4e62a735b5MD57Anaya_ÑOF.pdf.txtAnaya_ÑOF.pdf.txtExtracted texttext/plain154680https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/9/Anaya_%c3%91OF.pdf.txt51c4aa9fc3f065e4ab365a68b9338b84MD59THUMBNAILAnaya_ÑOF-SD.pdf.jpgAnaya_ÑOF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5166https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/6/Anaya_%c3%91OF-SD.pdf.jpgf9704bd1b87482a14e07453b814d7e6aMD56Anaya_ÑOF-IT.pdf.jpgAnaya_ÑOF-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5352https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/8/Anaya_%c3%91OF-IT.pdf.jpg0dd37d9eeda427e95262897dc843e540MD58Anaya_ÑOF.pdf.jpgAnaya_ÑOF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5166https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/141288/10/Anaya_%c3%91OF.pdf.jpgf9704bd1b87482a14e07453b814d7e6aMD51020.500.12692/141288oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1412882024-05-27 22:36:11.926Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.977305
Comprensión lectora y sociodrama en estudiantes de primaria en una institución educativa, Azángaro 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares