Funcionalidad familiar y dependencia emocional en varones de un Instituto Educativo Superior Tecnológico del distrito de Cercado de Lima, 2019

• Autor: Cuenca Castillo, Astrid
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/42626
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/42626
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionalidad familiar; Dependencia emocional; Violencia familiar; Estudiantes de enseñanza técnica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre Funcionalidad familiar y dependencia emocional en varones de un Instituto Educativo Superior Tecnológico del distrito de Cercado de Lima, 2019. Asimismo, esta investigación fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de tipo descriptivo correlacional. Por otro lado, la muestra fue conformada por 279 estudiantes pertenecientes a un Instituto Superior del distrito del Cercado de Lima, cuyas edades oscilaban entre los 18 a 39 años. Los instrumentos que se aplicaron fueron el Test de Funcionalidad familiar – APGAR FAMILIAR de Smilkstein, Ashwort y Montano del año 1978 y el Inventario de Dependencia Emocional de Jesús Joel Aiquipa Tello del año 2012. Los resultados señalaron que existe relación inversa y de intensidad fuerte entre Funcionalidad familiar y dependencia emocional (rho= -,736), lo que indicaría que a menor funcionalidad familiar mayor seria la dependencia emocional. En conclusión, se determinó, que las familias disfuncionales, es decir aquellas en las que predominan los conflictos, en el cual no brinda un adecuado soporte a nivel afectivo, además en las que la conducta conflictiva de uno de los miembros genera repercusiones negativas entre los demás miembros de familia, podrían generar conflictos a futuro, como altos niveles de dependencia emocional.