Gestión del conocimiento y el fortalecimiento del trabajo parlamentario del congreso peruano en el período anual de sesiones 2016 - 2017

• Autor: Castillo Luza, Lorenzo Abdel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14552
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/14552
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión del conocimiento; Congresistas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El presente trabajo de investigación titulado “Gestión del conocimiento en el fortalecimiento del trabajo parlamentario del congreso peruano, en el período anual de sesiones 2016 - 2017”, tiene como objetivo determinar la relación de la gestión del conocimiento y el fortalecimiento del trabajo parlamentario en el congreso peruano en dicho período. El tipo de investigación es básica, con diseño no experimental, transversal y correlacional, el análisis es predominantemente cuantitativo, porque responde al resultado de la aplicación del instrumento de recolección de datos acopiando información de las dos variables. La muestra estuvo conformada por 166 ciudadanos a los que se aplicó una encuesta mediante dos cuestionarios. Los datos recogidos al ser procesados determinaron que la aplicación de la gestión del conocimiento en el trabajo parlamentario para el 43,37% de los encuestados se encuentra en un nivel medio, mientras que el fortalecimiento del trabajo parlamentario en el Congreso de la República para el 55,42% de los encuestados es alto. El coeficiente de Spearman es de entre las dos variables, siendo el grado de correlación de 0,425, mostrando que el grado de correlación es moderada. Por lo tanto, de acuerdo con la percepción obtenida mediante los resultados descriptivos, se infiere que existe una correlación moderada y significativa entre las variables gestión de conocimiento y el fortalecimiento del trabajo parlamentario del Congreso de la República.