El uso del contenido digital del Fan Page de la Policía Nacional del Perú en los alumnos del Instituto Titanes del Saber, lima, 2017
Descripción del Articulo
En la presente investigación se planteó el siguiente problema: ¿Cuál es el uso del contenido digital del fan page de la Policía Nacional del Perú en los alumnos del instituto Titanes del Saber, Lima, 2017? Asimismo, se determinó el uso del fan page de la Policía Nacional del Perú en los jóvenes del...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/2053 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/2053 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Contenido Digital Fan Page Uso de Contenido https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| Sumario: | En la presente investigación se planteó el siguiente problema: ¿Cuál es el uso del contenido digital del fan page de la Policía Nacional del Perú en los alumnos del instituto Titanes del Saber, Lima, 2017? Asimismo, se determinó el uso del fan page de la Policía Nacional del Perú en los jóvenes del Instituto Titanes del saber, Lima, 2017. Se utilizó la técnica de recolección de datos y la encuesta como instrumento, con un factor de validación de 91% y confiabilidad de 0.91%. Llegando a la conclusión que el uso del fan page de la Policía Nacional del Perú es uno de los más vistos por los jóvenes, compartiendo e informándose con esta plataforma digital. Esto demuestra que la interactividad es aceptable, pero es necesario emitir ciertas recomendaciones. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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