La expresión corporal de la danza tondero piurano en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa La Sagrada Familia, La Victoria

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Este trabajo tiene como finalidad, establecer el nivel de desarrollo de la expresión corporal de la danza tondero piurano, en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa La Sagrada Familia del distrito de La Victoria; asimismo, intenta convertirse en un aport...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Motta Rebaza, Luisa Ynés
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/21616
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/21616
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Emociones y sentimientos
Expresión corporal
Estudiantes de enseñanza secundaria
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description Este trabajo tiene como finalidad, establecer el nivel de desarrollo de la expresión corporal de la danza tondero piurano, en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa La Sagrada Familia del distrito de La Victoria; asimismo, intenta convertirse en un aporte para investigaciones futuras. De acuerdo a la metodología, esta investigación tiene un método descriptivo simple, de tipo básica con un diseño no experimental y con un enfoque eminentemente cuantitativo. Se experimentó con una muestra de 42 estudiantes del primer grado de secundaria; se utilizó como instrumento la ficha de observación y esta fue verificada en un proceso de validez mediante el juicio de expertos. Asimismo, los hallazgos obtenidos se analizaron con la base de datos introducidos al programa estadístico SPSS 21. Donde el proceso demuestra la comprobación de objetivos. Los resultados obtenidos confirman la existencia de un nivel bueno en lo que respecta a la expresión corporal de la danza el tondero piurano en el desarrollo actual de los estudiantes. Por último, se comentan las limitaciones del estudio y las direcciones de investigaciones futuras.
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