Yoga y meditación para niños de primaria con TDAH

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo reconocer la importancia del Yoga y la meditación, como estrategia para lograr una mejora en las actitudes y conductas de los niños y adolescentes con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). No es ajeno que vivimos en una so...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Poma Garcia De Yactayo, Laura Victoria
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154407
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Materia:Relaciones sociales
Rol de la educación
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description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo reconocer la importancia del Yoga y la meditación, como estrategia para lograr una mejora en las actitudes y conductas de los niños y adolescentes con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). No es ajeno que vivimos en una sociedad acelerada y estresada, por ello esta estrategia busca crear en los niños y adolescentes espacios de meditación y de calma que ayude en su autorregulación emocional y fortalecimiento de sus relaciones interpersonales. En nuestro país se ven afectados entre un 5% y un 10% de personas con esta condición y cada vez va en aumento, también es importante reconocer que esta condición afecta diferentes aspectos en la vida de niños y adolescentes, como son los aspectos educativo y social, por ello se considera de vital importancia el rol que cumplen las escuelas ya que fomentan la capacidad de adaptación, teniendo en cuenta ello se busca aplicar esta estrategia en las aulas, para lograr una mejoría en la vida de estos niños y adolescentes con TDAH y así se evidencie en su bienestar físico, mental y emocional.
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En nuestro país se ven afectados entre un 5% y un 10% de personas con esta condición y cada vez va en aumento, también es importante reconocer que esta condición afecta diferentes aspectos en la vida de niños y adolescentes, como son los aspectos educativo y social, por ello se considera de vital importancia el rol que cumplen las escuelas ya que fomentan la capacidad de adaptación, teniendo en cuenta ello se busca aplicar esta estrategia en las aulas, para lograr una mejoría en la vida de estos niños y adolescentes con TDAH y así se evidencie en su bienestar físico, mental y emocional.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRelaciones socialesRol de la educaciónComportamientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Yoga y meditación para niños de primaria con TDAHinfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte09857630https://orcid.org/0000-0003-2233-759842131811151206Suero Pinedo, Freddy JuniorVillantoy Ccahuana, Juan CarlosPequeño Saco, Tamara Palomahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Poma_GDYLV-SD.pdfS_Poma_GDYLV-SD.pdfapplication/pdf816113https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/1/S_Poma_GDYLV-SD.pdf748f6708e34fab17bd047271fee0c729MD51S_Poma_GDYLV-IT.pdfS_Poma_GDYLV-IT.pdfapplication/pdf3522953https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/2/S_Poma_GDYLV-IT.pdffe71db132a25d1cf91305cd1fe115378MD52S_Poma_GDYLV.pdfS_Poma_GDYLV.pdfapplication/pdf1206016https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/3/S_Poma_GDYLV.pdf7987d9e4597c4a9ae3a595dd074feb72MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Poma_GDYLV-SD.pdf.txtS_Poma_GDYLV-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68931https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/5/S_Poma_GDYLV-SD.pdf.txt39ce91eca16b214b0886941c5a86a1bdMD55S_Poma_GDYLV-IT.pdf.txtS_Poma_GDYLV-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2707https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/7/S_Poma_GDYLV-IT.pdf.txt5713c378033750359a6e31b00e307594MD57S_Poma_GDYLV.pdf.txtS_Poma_GDYLV.pdf.txtExtracted texttext/plain71227https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/9/S_Poma_GDYLV.pdf.txt0b0160af197b44cce7e47e7bff842480MD59THUMBNAILS_Poma_GDYLV-SD.pdf.jpgS_Poma_GDYLV-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/6/S_Poma_GDYLV-SD.pdf.jpge9ba46139457a7ea869d59a823e85abaMD56S_Poma_GDYLV-IT.pdf.jpgS_Poma_GDYLV-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4176https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/8/S_Poma_GDYLV-IT.pdf.jpg762ab7b0a1ae6cd9a5db21d7fe322621MD58S_Poma_GDYLV.pdf.jpgS_Poma_GDYLV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154407/10/S_Poma_GDYLV.pdf.jpge9ba46139457a7ea869d59a823e85abaMD51020.500.12692/154407oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1544072024-11-26 22:27:42.782Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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