Educación a distancia y eficiencia del personal en el Instituto de Educación Superior Privado Beta Computer, Lima, 2021

• Autor: Samaniego Laverián, Frank James
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71682
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/71682
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación a distancia; Planificación; Eficiencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Esta investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre educación a distancia y la eficiencia docente del Instituto de Educación Superior Privado Beta Computer, Lima ,2021. La metodología empleada fue tipo básica, siendo el alcance del estudio descriptivo, correlacional, cuyo diseño es no experimental, transversal. La población la conforman 70 docentes del Instituto de Educación Superior Privado Beta Computer, utilizando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario de elaboración propia, así también se utilizó el estadístico SPSS 25 y se determinó la confiabilidad del instrumento mediante el uso del alfa de Cronbach con un resultado de 0.973 teniendo una fiabilidad alta, asimismo para deducir la relación de las variables se empleó el estadígrafo Rho de Spearman tal que en la hipótesis general tuvo un rho = 0,509, con lo que dedujo que se tiene una correlación moderada media positiva entre las variables; en la hipótesis específica 1, resultó rho = 0,551, es decir una correlación moderada media positiva; en la hipótesis específica 2, resultó rho = 0,509, es decir una correlación moderada media positiva.