Gestión de políticas de estado y la implementación de sistema de control interno de la Unidad de Gestión Educativa Local 02, Lima 2019-2021

Descripción del Articulo

El objetivo general de la investigación es la de determinar la relación entre la gestión de políticas de estado y la implementación del sistema de control interno en la UGEL 02, Lima 2019-2021. La metodología aplicada ha sido una investigación Tipo básica, nivel explicativo causal con enfoque cuanti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rey Manyari, Rossana Violeta
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71084
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/71084
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Políticas públicas
Control interno
Gestión educacional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:El objetivo general de la investigación es la de determinar la relación entre la gestión de políticas de estado y la implementación del sistema de control interno en la UGEL 02, Lima 2019-2021. La metodología aplicada ha sido una investigación Tipo básica, nivel explicativo causal con enfoque cuantitativo. Diseño No experimental: Transversal. La población de estudio para esta investigación está constituida por 405 directores de las instituciones educativas públicas conformadas por inicial, primaria y secundaria (EBR) de la Unidad de Gestión Educativa Local 02 y la muestra de 57 directores mediante muestreo aleatorio probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario con 91 ítems. Se obtuvieron los resultados a través de la estadística descriptiva mediante tablas y figuras y la estadística inferencial para las correlaciones de las hipótesis, concluyendo que hay una asociación muy baja entre la gestión de políticas de Estado y la implementación de sistema de control interno en la UGEL 02, consiguiendo una correlación muy baja significativa en los resultados comparados.
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