Indiferencia del gobierno hacia el vóleibol y salud emocional deportiva en los adolescentes de las Instituciones Educativas, Cajamarca 2024

Descripción del Articulo

Este trabajo, titulado “La indiferencia del gobierno hacia el vóleibol y la salud emocional deportiva en los adolescentes de las Instituciones Educativas, Cajamarca, 2024”, aborda el escaso interés institucional hacia el deporte escolar, alineándose con el (ODS 3): Salud y bienestar. Este ODS enfati...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Monsefu Guerrero, Wilson
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163116
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163116
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Salud
Adolescente
Gobierno regional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01
Descripción
Sumario:Este trabajo, titulado “La indiferencia del gobierno hacia el vóleibol y la salud emocional deportiva en los adolescentes de las Instituciones Educativas, Cajamarca, 2024”, aborda el escaso interés institucional hacia el deporte escolar, alineándose con el (ODS 3): Salud y bienestar. Este ODS enfatiza el desarrollo integral, destacando la importancia del bienestar físico, emocional y social en los jóvenes. El objetivo fue determinar la relación entre la indiferencia del gobierno hacia el vóleibol y la salud emocional deportiva en los adolescentes de las IE Cajamarca, 2024. El estudio empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental y alcance correlacional. La muestra incluyó 34 trabajadores, entre docentes, directivos y auxiliares de tres instituciones educativas pertenecientes a la UGEL San Miguel, Cajamarca. Se aplicaron un cuestionario tipo Likert de 20 ítems, evaluando dimensiones como autoestima, interacción social, infraestructura y recursos financieros. Los resultados evidenciaron una correlación negativa significativa (r= - 0.918) entre la indiferencia del gobierno hacia el voleibol y la salud emocional deportiva. En conclusión, se resalta la urgencia de implementar políticas inclusivas y mayor financiamiento para fortalecer el deporte escolar y mejorar la salud emocional en los adolescentes en las I.E de la UGEL San Miguel.
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