Asistencia educativa a infantes con TEA en tiempos de covid-19, Trujillo
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como propósito dar a conocer cómo se vienen educando los infantes con algún trastorno del espectro autista en tiempos de pandemia, se aplicó un diseño fenomenológico en el cual participaron 10 personas, entre ellos padres, docentes y psicólogas de la ciudad de Trujillo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/66053 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/66053 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autismo en infantes Asistencia educativa Pandemias https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como propósito dar a conocer cómo se vienen educando los infantes con algún trastorno del espectro autista en tiempos de pandemia, se aplicó un diseño fenomenológico en el cual participaron 10 personas, entre ellos padres, docentes y psicólogas de la ciudad de Trujillo, para ello se realizaron llamadas y se utilizó una encuesta para cada grupo respectivamente. Los resultados evidencian que la educación actual de estos infantes es exclusivamente virtual, e involucra la también participación de las familias y especialistas a través del uso estrategias innovadoras y el acompañamiento familiar necesario. Por ello se concluye que la educación que se viene brindando en esta educación remota, es beneficiario para este grupo de infantes, donde el uso de la tecnología y la metodología educativa cumplen un papel importante, permitiendo que el aprendizaje sea el adecuado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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