Tirado Flores, S. F. (2011). La música como estrategia de aprendizaje y su efecto en la mejora de la lecto-escritura en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 1014 República Oriental del Uruguay en Braña UGEL 03 Lima.
Citación estilo ChicagoTirado Flores, Soledad Felicitas. La Música Como Estrategia De Aprendizaje Y Su Efecto En La Mejora De La Lecto-escritura En Los Estudiantes Del Quinto Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 1014 República Oriental Del Uruguay En Braña UGEL 03 Lima. 2011.
Cita MLATirado Flores, Soledad Felicitas. La Música Como Estrategia De Aprendizaje Y Su Efecto En La Mejora De La Lecto-escritura En Los Estudiantes Del Quinto Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 1014 República Oriental Del Uruguay En Braña UGEL 03 Lima. 2011.
