Los programas juveniles de televisión y su influencia en el comportamiento de los estudiantes de la institución educativa N° 80491 Ricardo Palma Anexo Pacobamba – Huancaspata – Pataz – La Libertad, 2019
Descripción del Articulo
El estudio tiene como objetivo determinar si los programas juveniles de televisión influyen en el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80491 Ricardo Palma Anexo Pacobamba – Huancaspata – Pataz – La Libertad, 2019. El diseño es no experimental transeccional correlacional c...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69176 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/69176 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Los programas juveniles de televisión y su influencia en el comportamiento de los estudiantes de la institución educativa N° 80491 Ricardo Palma Anexo Pacobamba – Huancaspata – Pataz – La Libertad, 2019 Cruz Luján, Damaris Eulisa Programas juveniles de televisión Comportamiento Entretenimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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El estudio tiene como objetivo determinar si los programas juveniles de televisión influyen en el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80491 Ricardo Palma Anexo Pacobamba – Huancaspata – Pataz – La Libertad, 2019. El diseño es no experimental transeccional correlacional causal, la muestra está conformada por 95 estudiantes; se aplicaron dos instrumentos. Los resultados arrojaron que el 51,2.0% de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80491 Ricardo Palma Anexo Pacobamba – Huancaspata – Pataz – La Libertad, consideran los programas juveniles de televisión como regularmente adecuados y el comportamiento regular. Siendo el coeficiente de contingencia estadístico de prueba Tau-b de Kendall τ= 0.755, con nivel de significancia menor al 1% (P < 0.01); se comprueba la hipótesis. La influencia de la televisión, sobre todo de los programas de concurso, se deja notar en las instituciones educativas, con el cambio de actitudes de los estudiantes, pérdida de interés por el estudio y asumir posturas al estilo de estos programas, debido a ello, la población escolar ha modificado su comportamiento notablemente en los últimos años, definitivamente la presencia de la tecnología mal utilizada o por falta de control de parte de los padres contribuye a la pérdida de valores humanos. |
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La influencia de la televisión, sobre todo de los programas de concurso, se deja notar en las instituciones educativas, con el cambio de actitudes de los estudiantes, pérdida de interés por el estudio y asumir posturas al estilo de estos programas, debido a ello, la población escolar ha modificado su comportamiento notablemente en los últimos años, definitivamente la presencia de la tecnología mal utilizada o por falta de control de parte de los padres contribuye a la pérdida de valores humanos.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión Educativa y Pedagógicaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProgramas juveniles de televisiónComportamientoEntretenimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Los programas juveniles de televisión y su influencia en el comportamiento de los estudiantes de la institución educativa N° 80491 Ricardo Palma Anexo Pacobamba – Huancaspata – Pataz – La Libertad, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa18143841https://orcid.org/0000-0001-9213-047543162827313597Valverde Zavaleta, Silvia AnaCruzado Vallejos, Maria PeregrinaMerino Hidalgo, Darwin Richardhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCruz_LDE-SD.pdfCruz_LDE-SD.pdfapplication/pdf970133https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/1/Cruz_LDE-SD.pdf0f88ce5bffee66ec1fa8ad636b2a43e8MD51Cruz_LDE.pdfCruz_LDE.pdfapplication/pdf1498058https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/2/Cruz_LDE.pdf23f2bb38d091129527584d1b6458da57MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCruz_LDE-SD.pdf.txtCruz_LDE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain164839https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/4/Cruz_LDE-SD.pdf.txt81dba993528fa04dac3f3f46d43dcf4dMD54Cruz_LDE.pdf.txtCruz_LDE.pdf.txtExtracted texttext/plain168526https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/6/Cruz_LDE.pdf.txt04c623ec54eb00ab6bedf4f4728a6231MD56THUMBNAILCruz_LDE-SD.pdf.jpgCruz_LDE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/5/Cruz_LDE-SD.pdf.jpgdff9755b9e2ad8ffb44620f443a59139MD55Cruz_LDE.pdf.jpgCruz_LDE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4752https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69176/7/Cruz_LDE.pdf.jpgdff9755b9e2ad8ffb44620f443a59139MD5720.500.12692/69176oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/691762021-11-12 15:18:36.868Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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