Relación entre habilidades sociales del estudiante y la gestión de la convivencia escolar de la Institución Educativa N° 169 San Juan de Lurigancho 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades sociales del estudiante y la gestión de la convivencia escolar de la Institución Educativa N°169 San Juan de Lurigancho 2018. El presente estudio es de tipo básica, de nivel descriptivo correlaciona...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/36738 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/36738 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales Gestión de la convivencia escolar Toma de decisiones https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades sociales del estudiante y la gestión de la convivencia escolar de la Institución Educativa N°169 San Juan de Lurigancho 2018. El presente estudio es de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional. Los instrumentos fueron el cuestionarios de habilidades Sociales y el cuestionario de Gestión de la convivencia escolar adaptado del Rey, Casas y Ortega. La muestra fue estratificada constituida por 173 estudiantes de educación básica regular de primero a quinto de secundaria. Se concluye que respecto a la hipótesis se comprobó que existe relación moderada entre las habilidades sociales y la gestión de la convivencia escolar, en estudiantes de la Institución Educativa N° 169 San Carlos del Distrito de San Juan de Lurigancho, 2018, nivel de significancia de 0.000 y Rho Spearman = 0.515 y p valor = 0.000 menor 0.05. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
