“Aplicación de la Ingeniería de Métodos para Mejorar la Productividad del Área de Producción de la Empresa C & D Sport E.I.R.L, Puente Piedra, 2016- 2017”

• Autor: Méndez Padilla, Josmel Alex
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1670
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/1670
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Ingeniería de Métodos; Productividad; C & D Sport E.I.R.L.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04

La presente investigación “Aplicación de la Ingeniería de Métodos para Mejorar la Productividad del Área de Producción de la Empresa C & D Sport, Puente Piedra, 2016 – 201 7”, tiene como objetivo general, el demostrar de qué manera la aplicación de la ingeniería de métodos mejora la productividad de la empresa C & D Sport, Puente Piedra, 2016 – 2017. El diseño de la investigación es cuasi-experimental de tipo aplicada, ya que busca confrontar la parte teórica con la realidad, la población estuvo conformada por los meses de agosto, setiembre y octubre del año 2016, y del 2017, los meses de marzo, abril y mayo, de los cuales se obtuvo datos del área de producción en los 77 días laborables de los tres meses analizados en el antes y después de la implementación de la ingeniería de métodos. La muestra es seleccionada por conveniencia igual a la población, por ser de tipo censal. Los datos se obtuvieron utilizando la técnica de la observación mediante herramientas como el tablero de observación y el cronometro. En los análisis de datos se utilizó programas como el Microsoft Excel y el SPSS V. 23, de manera descriptiva e inferencial. Según los datos ingresados al SPSS V. 23, se obtuvo como resultado que la significancia es igual a 0.00 en los análisis realizados a los indicadores de productividad, eficiencia y eficacia antes y después de la implementación, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis del investigador al ser menor a 0.05.