Convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de la convivencia escolar según la percepción de los estudiantes en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019. El diseño utilizado en esta investigación fue, no experimental de corte transversal, asi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mayo Quinteros, María Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/53006
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ambiente escolar
Relaciones interpersonales
Educación alternativa - Perú
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description La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de la convivencia escolar según la percepción de los estudiantes en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019. El diseño utilizado en esta investigación fue, no experimental de corte transversal, asimismo el tipo de estudio básico, descriptivo, enfoque cuantitativo. La muestra estuvo compuesta por 100 estudiantes de ciclo avanzado en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019. El instrumento utilizado fue un cuestionario de 35 preguntas que evalúa la convivencia escolar elaborado considerando sus tres dimensiones: inclusiva, democrática y pacífica, el cual fue tomado de la investigadora Katia Zapata Mogollón 2019. En cuanto a los resultados de los niveles de la convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019, se observa que el 9.00% presenta un nivel bueno, mientras que un 88.00% presenta un nivel regular y solo un 3.00% presenta un nivel pésimo en cuanto a la convivencia escolar de estudiantes. Este resultado demuestra que los estudiantes del CEBA Paeba Piloto Regional, Callao encuestados perciben una regular convivencia escolar en su centro de estudio.
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En cuanto a los resultados de los niveles de la convivencia escolar en el Centro de Educación Básica Alternativa Paeba Piloto Regional, Callao 2019, se observa que el 9.00% presenta un nivel bueno, mientras que un 88.00% presenta un nivel regular y solo un 3.00% presenta un nivel pésimo en cuanto a la convivencia escolar de estudiantes. Este resultado demuestra que los estudiantes del CEBA Paeba Piloto Regional, Callao encuestados perciben una regular convivencia escolar en su centro de estudio.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEducación y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAmbiente escolarRelaciones interpersonalesEducación alternativa - PerúPerú. 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