El teletrabajo y su influencia en el nivel de estrés de los docentes de la Institución Educativa N°19 “Ex Agropecuario” de Chepén 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objeto de estudio: Determinar la relación que existe entre teletrabajo y estrés de los docentes en la Institución Educativa N°19 Ex Agropecuario; el tipo de enfoque fue cuantitativo de tipo descriptivo, correlacional y aplicado, con una muestra de 25 docentes; po...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/97477 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/97477 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Teletrabajo Desempeño docente Estrés laboral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objeto de estudio: Determinar la relación que existe entre teletrabajo y estrés de los docentes en la Institución Educativa N°19 Ex Agropecuario; el tipo de enfoque fue cuantitativo de tipo descriptivo, correlacional y aplicado, con una muestra de 25 docentes; por otro lado, para la recolección de datos se aplicó un cuestionario basado en las dos variables: teletrabajo y estrés laboral con sus dimensiones; los resultados fueron obtenidos a través del programa SPSS versión 25 y Excel. Estos resultados, indicaron que existe una relación negativa media inversa entre dichas variables, mostrando un coeficiente Rho Spearman de -0,592; interpretando así que mientras mayor sea la adaptación al teletrabajo de los docentes de la Institución Educativa N°19 Ex Agropecuario, el nivel de estrés laboral será menor para ellos y/o a la inversa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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