Vasquez Cerdan, W. (2017). Relación entre los conocimientos previos en algebra y el aprendizaje significativo de matemática I, de los estudiantes del primer semestre en ingeniería civil, Universidad César Vallejo-San Juan de Lurigancho, 2015.
Citación estilo ChicagoVasquez Cerdan, Wilson. Relación Entre Los Conocimientos Previos En Algebra Y El Aprendizaje Significativo De Matemática I, De Los Estudiantes Del Primer Semestre En Ingeniería Civil, Universidad César Vallejo-San Juan De Lurigancho, 2015. 2017.
Cita MLAVasquez Cerdan, Wilson. Relación Entre Los Conocimientos Previos En Algebra Y El Aprendizaje Significativo De Matemática I, De Los Estudiantes Del Primer Semestre En Ingeniería Civil, Universidad César Vallejo-San Juan De Lurigancho, 2015. 2017.
