Infografía sobre métodos anticonceptivos y la percepción visual en los estudiantes de secundaria de la I. E. de S.M.P, Lima – 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar si hay relación entre la infografía sobre métodos anticonceptivos y la percepción visual en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa de S.M.P. Lima – 2022. Las estrategias metodológicas utilizadas han sido de enfoque cu...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/113558 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/113558 |
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar si hay relación entre la infografía sobre métodos anticonceptivos y la percepción visual en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa de S.M.P. Lima – 2022. Las estrategias metodológicas utilizadas han sido de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional, tipo aplicada. La población estuvo compuesta por 150 estudiantes de 15 a 17 años. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario de 13 ítems, el mismo que ha sido validado por juicio de expertos y de alta confiabilidad en la escala de Likert. Los principales resultados encontrados fueron que estas variables tienen un coeficiente correlación Rho de Spearman igual a 0,755, por lo que se determina que hay una correlación positiva considerable de la infografía sobre métodos anticonceptivos con la variable percepción visual. Este coeficiente de 0.755 tiene un valor positivo, lo cual quiere decir que, a una mejor presentación sobre la infografía sobre métodos anticonceptivos, habrá una mejor percepción visual en los estudiantes, por otro lado, el nivel de significancia entre las variables analizadas fue menor a 0.05 por lo que corrobora estadísticamente la relación. |
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Los principales resultados encontrados fueron que estas variables tienen un coeficiente correlación Rho de Spearman igual a 0,755, por lo que se determina que hay una correlación positiva considerable de la infografía sobre métodos anticonceptivos con la variable percepción visual. Este coeficiente de 0.755 tiene un valor positivo, lo cual quiere decir que, a una mejor presentación sobre la infografía sobre métodos anticonceptivos, habrá una mejor percepción visual en los estudiantes, por otro lado, el nivel de significancia entre las variables analizadas fue menor a 0.05 por lo que corrobora estadísticamente la relación.Lima NorteEscuela de Arte y Diseño Gráfico EmpresarialArte Visual y Sociedad: Investigación de Mercados en el Ámbito de la Comunicación Gráfica, Imagen Corporativa y Diseño Del ProductoEducación y calidad educativaDesarrollo económico, empleo y emprendimientoEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInfografíaCorrelaciónMétodos anticonceptivoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01Infografía sobre métodos anticonceptivos y la percepción visual en los estudiantes de secundaria de la I. E. de S.M.P, Lima – 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArte y Diseño Gráfico EmpresarialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Arte y Diseño Gráfico Empresarial06538026https://orcid.org/0000-0002-7335-649276467747211056Cornejo Guerrero, Miguel AntonioRobalino Sanchez, KarlaApaza Quispe, Juanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGomez_PJG-SD.pdfGomez_PJG-SD.pdfapplication/pdf3265608https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/1/Gomez_PJG-SD.pdff1c8aec0c5460931f9311375ad261c0bMD51Gomez_PJG.pdfGomez_PJG.pdfapplication/pdf3313339https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/2/Gomez_PJG.pdf79841966067688fa6d816991a565fb97MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTGomez_PJG-SD.pdf.txtGomez_PJG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain141168https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/4/Gomez_PJG-SD.pdf.txt7d23a48729836a4ccdf26d46f38a0529MD54Gomez_PJG.pdf.txtGomez_PJG.pdf.txtExtracted texttext/plain144826https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/6/Gomez_PJG.pdf.txt8451c70ac1b783aed9558a6334547709MD56THUMBNAILGomez_PJG-SD.pdf.jpgGomez_PJG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5522https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/5/Gomez_PJG-SD.pdf.jpg6a0d5df78768554280291ff80f16c4d4MD55Gomez_PJG.pdf.jpgGomez_PJG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5522https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/113558/7/Gomez_PJG.pdf.jpg6a0d5df78768554280291ff80f16c4d4MD5720.500.12692/113558oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1135582023-05-10 22:07:02.619Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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Nota importante:
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