Conocimiento de la ley de contrataciones del estado y ejecución presupuestal de la unidad ejecutora de un gobierno regional peruano
Descripción del Articulo
La presente tesis tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento de la ley de contrataciones del estado y la ejecución presupuestal en la unidad ejecutora sede central de un gobierno regional peruano, para lo cual fue necesario aplicar una investigación del tipo básica, co...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95854 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/95854 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Leyes - Perú Contratos públicos Presupuesto - Sector público https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
Sumario: | La presente tesis tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento de la ley de contrataciones del estado y la ejecución presupuestal en la unidad ejecutora sede central de un gobierno regional peruano, para lo cual fue necesario aplicar una investigación del tipo básica, con un diseño no experimental y correlacional. Además, se aplicó un cuestionario debidamente validado por el juicio de expertos, así como confiable a través del estadístico de alfa de Cronbach. Los resultados indican que el nivel de conocimiento de la ley de contrataciones por los servidores públicos que laboran en la sede central del gobierno regional. Se evidenció que la mayoría de encuestados consideran que el nivel del conocimiento de la Ley de Contrataciones del Estado es medio, lo cual muestra deficiencias en las capacitaciones de los trabajadores, así como en los conocimientos relacionados a la certificación OSCE necesaria para trabajar en esta área. Las conclusiones indican que existe relación entre las variables conocimiento de la Ley de Contrataciones del Estado y ejecución presupuestal debido a que la correlación de Pearson fue 0.342, la cual es baja y positiva. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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