La educación financiera y el sobreendeudamiento en las Mypes de la CMAC - Sullana del distrito Aguas Verdes, 2022

• Autores: Montealegre Barrientos, Mirella, Rivas Renteria, Yasmin Caterin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103008
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/103008
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Habilidades gerenciales; Gestión financiera; Mypes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

La educación financiera y el sobreendeudamiento son temas muy importantes para una institución financiera que desea tener éxito. Por ello que la presente investigación tiene como objetivo general determinar si existe relación entre la educación financiera y el sobreendeudamiento en las Mypes de CMAC Sullana del distrito Aguas Verdes, 2022. Investigación de tipo básica, con diseño no experimental de enfoque cuantitativo, descriptivo-correlacional transeccional, se utilizó la prueba de normalidad Kolmogórov-Smirnov con una muestra de 74 Mypes de la CMAC Sullana en categoría “dudoso” a través de un muestreo probabilístico simple, utilizando como técnica de acopio de información la encuesta y su instrumento el cuestionario. Los datos obtenidos se procesaron en el programa SPSS v26, cuyos resultados revelan un nivel de significancia > a 0.05, (Sig. = 0,912) y un Rho de Spearman = - 0,013. Se concluye que el resultado de la relación inversa esperada para resolver el problema del sobreendeudamiento se ha manifestado de forma muy tenue e insignificante, que colinda con lo indiferente en las unidades de análisis.