Competencias de los directores y el clima institucional en las instituciones educativas públicas de la Red 19 de la UGEL 06 Ate Vitarte – 2014. Desde la perspectiva docente

• Autor: Nava Espinoza, Antonieta Marilú
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/88443
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/88443
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Instituciones educativas; Directoras de centros docentes; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Existe relación entre las competencias de los directores y el clima institucional en las Instituciones educativas públicas de la Red 19 de la UGEL 06 Ate Vitarte - 2014 desde la perspectiva docente? y el objetivo general fue: Determinar la relación entre las competencias de los directores y el clima institucional en las Instituciones educativas públicas de la Red 19 de la UGEL 06 Ate Vitarte - 2014 desde la perspectiva docente El tipo de investigación fue básica, el diseño no experimental correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 240 docentes de las Instituciones educativas públicas de la Red 19 de la UGEL 06 Ate Vitarte. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para ambas variables. En la investigación, se ha encontrado que La competencia de los directores está relacionado directamente con el clima institucional en las Instituciones educativas públicas de la Red 19 de la UGEL 06 Ate Vitarte – 2014. Según la correlación de Spearman = ,802** representando esta una correlación positiva considerable entre las variables y siendo significativa.