Uso de recursos digitales y su influencia en el logro de aprendizaje en estudiantes de un instituto privado, Lima, 2025
Descripción del Articulo
El estudio apoya al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que busca una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos. El objetivo general fue determinar la influencia del uso de recursos digitales en el logro de aprendizaje en estudiantes de un instituto privado, Lima, 2025. Se utilizó un...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173879 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/173879 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación superior Digitalización Aprendizaje Estudiante https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El estudio apoya al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que busca una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos. El objetivo general fue determinar la influencia del uso de recursos digitales en el logro de aprendizaje en estudiantes de un instituto privado, Lima, 2025. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con nivel explicativo y diseño no experimental correlacional-causal. Participaron 213 estudiantes seleccionados mediante muestro no probabilístico por conveniencia. Los datos se recolectaron mediante encuesta de dos cuestionarios con escala Likert y se analizaron mediante la regresión lineal simple. Los resultados revelaron una influencia significativa en el uso de recursos digitales para el logro de aprendizaje dado el nivel de significancia por el p valor de 0.00. Se concluye que el uso de los recursos digitales como el utilizar softwares, inteligencia artificial y herramienta de trabajo en equipo, tiene un papel fundamental para ogro de aprendizaje. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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