Gestión por competencias y su incidencia en la gestión administrativa de un centro experimental de la Región de Apurímac, 2022

• Autor: Barazorda Monzon, Kely Milagro
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/96888
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/96888
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión administrativa; Planificación; Organización de trabajo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la proporción de directivos por habilidad en la gestión administrativa de un centro experimental de la región Apurímac, en el año 2022. Para lograr el objetivo se planteó el método de investigación con enfoque mixto, tipo aplicable y con un diseño no experimental. De igual forma, la técnica utilizada para la recolección de datos es una encuesta, donde el instrumento es un cuestionario tipo Likert. Además, se utiliza la entrevista como herramienta. Teniendo esto en cuenta, la población del presente estudio estuvo conformada por colaboradores de los centros experimentales Pachachaca y Tamburco de la UNAMBA. Y la muestra estuvo conformada por 10 trabajadores de la zona de estudio. Finalmente, se abordó a la siguiente conclusión, existe relación entre las variables, gestión de competencias y gestión administrativa. Utilizando un valor de significación bilateral (Sig.) = 0,001 menor que 0,05, en el nivel de significación 95, se acepta la hipótesis 1, comprobándose que existe la relación propuesta. De manera similar, el coeficiente de correlación de Pearson de 0,933 indica la dirección y la fuerza de la relación. También se entiende que el coeficiente de correlación de 0,933 es un coeficiente de correlación positivo, lo que explica que un aumento en una variable (gestión por competencias) implica un aumento en la otra variable (gestión administrativa)