Programa mentes brillantes para el desarrollo de la creatividad en docentes de una institución educativa de Huaranchal, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como principal objetivo evaluar la influencia del programa mentes brillantes en el desarrollo de la creatividad en docentes de una Institución Educativa de Huaranchal 2023. Para ello se desarrolló una metodología de diseño no cuasi experimental, la cual estuvo compuest...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167843 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/167843 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Creatividad Educación Docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como principal objetivo evaluar la influencia del programa mentes brillantes en el desarrollo de la creatividad en docentes de una Institución Educativa de Huaranchal 2023. Para ello se desarrolló una metodología de diseño no cuasi experimental, la cual estuvo compuesta por una población de 40 docentes, teniendo una muestra de tipo censal conformada por toda la población bajo un muestreo no probabilístico por conveniencia. Asimismo, se obtuvo una confiabilidad para el instrumento mediante el Alfa de Cronbach, donde se obtuvo un valor de 0.914 para la variable creatividad, todo esto validado por juicio de expertos mediante la V de Aiken en el cual se tuvo un valor de 1. Para las pruebas de hipótesis se procedió a aplicar la prueba U Mann Whitney para la comparación de muestras independiente, donde se obtuvo una significancia de 0.00<0.05, aceptando así la Hg, la cual menciona que El programa mentes brillantes influye significativamente en el desarrollo de la creatividad en docentes de una Institución Educativa de Huaranchal 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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