Tertulias literarias y la inteligencia interpersonal en estudiantes del CEBA “Rosa de Santa María”. Breña- 2020

Descripción del Articulo

La presente investigación lleva como título Tertulias literarias y la inteligencia interpersonal en estudiantes del CEBA “Rosa de Santa María” en Breña. La cual tuvo como objetivo general determinar la relación entre las tertulias literarias y la inteligencia interpersonal en los estudiantes del CEB...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Livia, Abilia Marilú
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67667
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/67667
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tertulias
Relaciones interpersonales
Dinámica de grupos
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description La presente investigación lleva como título Tertulias literarias y la inteligencia interpersonal en estudiantes del CEBA “Rosa de Santa María” en Breña. La cual tuvo como objetivo general determinar la relación entre las tertulias literarias y la inteligencia interpersonal en los estudiantes del CEBA. Esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, así también es de tipo básica de nivel correlacional. Tuvo una población de 70 jóvenes, con un muestreo no probabilístico- por conveniencia, donde se trabajó con toda la población. Para la ejecución de los instrumentos se hizo con la técnica de la encuesta y la confiabilidad de estos fue a través de alfa de cronbach donde el instrumento de inteligencia interpersonal tuvo como resultado 0.725 y el instrumentos de tertulias literarias tuvo como resultados 0.963 situados ambos según la tabla de los niveles de confiabilidad en un nivel muy alto. Para el análisis de los datos se hizo a través del programa spss y para la prueba de hipótesis se empleó el coeficiente de correlación de Rho de Spearman en el cual se obtuvo como resultados que el coeficiente de correlación fue de de 0.778 lo cual se encuentra en un correlación positiva muy fuerte, la significancia bilateral es de 0.000 lo cual es menor a 0.05 por lo que se estableció que si existe relación entre las tertulias literarias y la inteligencia interpersonal.
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Para el análisis de los datos se hizo a través del programa spss y para la prueba de hipótesis se empleó el coeficiente de correlación de Rho de Spearman en el cual se obtuvo como resultados que el coeficiente de correlación fue de de 0.778 lo cual se encuentra en un correlación positiva muy fuerte, la significancia bilateral es de 0.000 lo cual es menor a 0.05 por lo que se estableció que si existe relación entre las tertulias literarias y la inteligencia interpersonal.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTertuliasRelaciones interpersonalesDinámica de gruposhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Tertulias literarias y la inteligencia interpersonal en estudiantes del CEBA “Rosa de Santa María”. 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